O Corinthians foi derrotado pelo Estudiantes por 1 a 0 na quarta-feira (16/9), resultando na eliminação da equipe na Libertadores. O treinador Fernando Diniz manifestou seu pesar após a partida, comparando o sentimento de tristeza à perda de um ente querido. "Sempre difícil esses momentos, mas agora a gente tem que saber enfrentar, saber sofrer o que aconteceu. Tá todo mundo muito triste, hoje é um dia igual quando morre alguém, a verdade é essa, de tristeza geral. Mas a gente vai ter que saber se levantar porque o Campeonato Brasileiro continua", afirmou Diniz.
O treinador também abordou o pênalti desperdiçado por Memphis Depay, que poderia ter levado o jogo para as penalidades máximas. No último lance da partida, o atacante holandês teve a oportunidade de marcar, mas isolou a cobrança. "Eu acho que ele tem muito serviço prestado pelo clube. Teve a coragem de bater o pênalti. É sempre difícil pegar a bola para bater um pênalti aos 50 minutos, quartas de final da Libertadores, um dos jogos mais importantes da história do clube", disse Diniz.
Diniz defendeu o jogador, ressaltando que a responsabilidade pela derrota não recai apenas sobre ele. "Perdeu todo mundo, não perdeu só por conta do pênalti, a gente tomou um gol que podia ter evitado, não conseguimos produzir muito. O pênalti no final acaba atraindo os holofotes, mas ele é um jogador que aguenta esse tipo de situação, um jogador experiente", acrescentou o treinador.
O técnico também fez uma análise sobre os confrontos contra o Estudiantes e o Rosário Central, destacando que ambos foram semelhantes. "A gente sabia que ia ser um jogo difícil, eu não acho que o time se acovardou, o time não estava encontrando soluções para poder furar a defesa. Foi um jogo equilibrado e de poucas oportunidades, finalizações, chances para os dois times", comentou Diniz.
Com a eliminação na Libertadores, o Corinthians agora se concentra no Campeonato Brasileiro. O próximo desafio do Timão será contra o Fluminense, na Neo Química Arena, no domingo (20/9), pela 28ª rodada do torneio.
